Was sind stereotype formeln Lippmann versteht unter Stereotypen „verfestigte, schematische, objektiv weitgehend unrichtige kognitive Formeln, die zentral entscheidungserleichternde. 1 Stereotype sind "verfestigte, schematische, objektiv weitgehend unrichtige kognitive Formeln, die zentral entscheidungserleichternde Funktion in Prozessen. 2 Stereotype sind verfestigte, schematische, objektiv weitgehend unrichtige kognitive Formeln, die zentral entscheidungserleichternde Funktion. 3 „In seinem Werk Die öffentliche Meinung verstand Lippmann Stereotype als verfestigte, schematische, objektiv weitgehend unrichtige Formeln. 4 Lippmann versteht unter Stereotypen „verfestigte, schematische, objektiv weitgehend unrichtige kognitive Formeln, die zentral entscheidungserleichternde Funktion in Prozessen der Um- und Mitweltbewältigung haben“. Im Gegensatz zu einem (veralteten, rasterhaften) Klischee sind Stereotype rein auf Personen (gruppen) bezogen. 5 3) Als Kombination der Modell-Typen gehen Prototypen-Exemplar-Mischmodelle davon aus, daß Stereotype durch Prototypen und Exemplare repräsentiert sind. 4) In Assoziativen Netzwerkmodellen werden Stereotype als Verknüpfungen (Assoziationen) von bestimmten Attributen (Eigenschaften, Überzeugungen, Verhaltensweisen) verstanden. 6 Die explizite (metakommunikative) Textverknüpfung ist ein wichtiges Kohäsionsmittel auf der Textoberflächenstruktur. Merkmale: Textautor spricht im Text über den Text und verweist auf ein Textelement (= metakommunikative Thematisierung einzelner Textstellen, von Textstrukturen o.ä.) Häufiges Vorkommen metakommunikativer Verknüpfungen. 7 Wie definiert die Psychologie Stereotypen? Nach Walter Lippmann sind Stereotypen ein geordnetes, mehr oder minder beständiges Weltbild, dem sich unsere Gewohnheiten, unser Geschmack, unsere Fähigkeiten, unser Trost und unsere Hoffnungen angepasst haben. Sie bieten kein vollständiges Weltbild, aber ein Bild einer möglichen Welt, auf das wir. 8 Hier werden Stereotype fachsprachlich als Verhaltensweisen aufgefasst, die immer wiederkehren und unabhängig von äußeren Umständen in Erscheinung treten. Das Wiederholen erscheint dabei in der Regel sinnlos. Ganz allgemein vertritt aber auch die Psychologie die Ansicht, dass Stereotype der Reduktion von Komplexität dienen und somit mit. 9 Gerade dort sind stereotype Rollenbilder und veraltete Unterrichtsmethoden aber oft noch fest verankert – zum Nachteil nicht nur von Mädchen. Zu mehr Verständnis mathematischer Formeln. stereotyp beispiel 10